atividade III - Educação e Tecnologia

Embora saibamos que as escolas só tenham a lucrar com o uso das TIC, tanto do ponto de vista pedagógico quanto gerencial, ainda há um paradoxo entre a necessidade de utilização e a real implementação dessa novas tecnologias na escola. Um número significativo de docentes e gestores ainda não dominam a utilização das TIC de forma competente e quando fazem é de maneira isolada, não estabelecendo a integração entre elas, objetivando a construção do conhecimento. Infelizmente ainda são poucas as escolas que dispõem dos recursos tecnológicos como ferramenta pedagógica e as que ja estão equipadas, muitas vezes não contam com profissionais de apoio nessa área.